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  • La redazione

Tornei di lettura: grande successo per le classi del Da Collo!

Sono state ben dieci le classi del Da Collo premiate quest'anno all'annuale torneo di lettura organizzato dal Progetto giovani di Conegliano: cinque classi del Turistico e cinque del Liceo.

Sezione classi prime

-       1^AT prima classificata

-       1^BL prima classificata

-       1^CL terza classificata

-       1^AL premio per la prova artistica

-       1^CT premio per la prova artistica

 

Sezione classi seconde

-       2^ CL prima classificata

-       2^AT seconda classificata

-       2^BT terza classificata

 

Sezione classi terze:

-       3^CL seconda classificata

 

Sezione classi quarte:

-       4^AT prima classificata

Si tratta di un risultato di grande spessore, frutto del lavoro di molti insegnanti e dell'impegno di tanti studenti. Segno che investire sulla lettura - che vuol dire sulla cultura - alla fine paga, non solo in termini di formazione personale, ma anche in riconoscimenti. Newstudents ha raccolto le testimonianze di alcuni attori di questa felice esperienza.


Intervista alla professoressa Eleonora Marogna 

 

N: Buongiorno Prof.ssa Marogna, volevo chiederLe per quale motivo fa partecipare le sue classi al Torneo di lettura. 

 

E. M.: Ho sempre amato la lettura: ritengo che sia importantissima innanzitutto per imparare a scrivere, ma anche per stare bene con sé e con gli altri. Leggere, come sostiene Dacia Maraini, ci permette di ammirare posti sconosciuti, di vivere esperienze impossibili, di colloquiare e stare con persone vissute molti secoli fa. Non è facilissimo trasmettere la passione per la lettura, pertanto, ritengo valido e al passo con i tempi l’approccio ludico proposto dal Progetto Lettura con il Torneo. 

 

N: Quale riscontro ha avuto nelle sue classi? 

 

E. M.: La risposta delle classi che ho portato nei vari anni scolastici al Torneo è sempre stata complessivamente positiva, anche perché è una giornata in cui gli alunni lavorano insieme, aiutandosi gli uni con gli altri in un clima di sana competizione tra le scuole partecipanti. I ragazzi hanno inoltre la possibilità di mettere in atto abilità diverse da quelle richieste nella quotidianità scolastica, ad esempio nel mimo oppure nella canzone. Credo sia un’esperienza che valga la pena provare. 

 

Intervista alla classe 1AL 

 

N: Buongiorno ragazzi, vi volevo chiedere: come vi è sembrato, come prima esperienza, il 

Torneo di lettura? 

 

1AL: All’inizio, visto che era la prima volta che partecipavamo, abbiamo avuto un po’ di 

timore, poi ci siamo tranquillizzati e ci è piaciuto, perché è stata una nuova esperienza, 

positiva. 

 

N: Cosa vi è piaciuto di più del Torneo? 

 

1AL: È stato bello tutto, perché ci siamo potuti mettere in gioco, divertendoci. Forse la parte 

più allegra è stata allestire il mimo per il quale abbiamo anche vinto. 

 

N: Se poteste avere di nuovo l’opportunità di rifarlo, lo rifareste? 

 

1AL: Sicuramente, sì! Perché è stata un’esperienza molto interessante e piacevole, 

facendola nuovamente ci potremmo rimettere in gioco, collaborando tra noi. 

 

Intervista ad Yiting Gong della classe 1CT 

 

N: Come vi è sembrato quest’anno il Torneo di lettura? 

 

Y.G. : Il Torneo di lettura è entusiasmante! Abbiamo gareggiato contro classi di altre scuole e la competizione si è svolta su due libri. È stato interessante vedere come ogni classe si stava impegnando e stava facendo del suo meglio. Questo Torneo ci ha anche permesso di approfondire la nostra comprensione e di migliorare le nostre capacità di analisi. 

 

N: Era la vostra prima volta oppure avevate già partecipato? 

 

Y.G. : È stato il nostro primo anno. 

 

N: La parte più bella? 

 

Y.G. : Parlando per me, ma penso anche per la maggior parte della classe, la parte più bella sono state le esibizioni del mimo e della canzone. 

È stato bello vedere come noi e i nostri avversari abbiamo interpretato i temi dei libri attraverso queste forme artistiche. Questi momenti ci hanno permesso di esprimere la nostra creatività e di divertirci insieme, creando un'atmosfera unica e coinvolgente durante la competizione. 

 

N: Se ne aveste la possibilità, lo rifareste? 

 

Y.G. : Sì, ci è piaciuto un sacco! 

 

N: Che cosa vorreste dire alle altre classi? 

 

Y.G.: Leggete con moltissima attenzione, discutete a fondo i libri e preparatevi in modo approfondito. La competizione è dura, e solo chi si impegna davvero potrà sperare di vincere. Allo stesso tempo, non dimenticatevi di collaborare tra di voi e di divertivi. 

Buona fortuna per il prossimo anno, se verrete! 

 

Intervista ad Amparo Maiolo della 2CT 

 

N: Come vi è sembrato quest’anno il Torneo di lettura? 

 

A. M.: Quest'anno le classi seconde si sono impegnate molto, c'è stata una maggior partecipazione rispetto all'anno scorso ed i libri sono stati ritenuti più interessanti rispetto a quelli della scorsa volta. 

È una bella esperienza, ti permette di gareggiare anche con gli altri istituti stimolando un positivo senso di competitività.   

 

N: Era la vostra prima volta oppure avevate già partecipato? 

 

A. M.: È il secondo anno in cui partecipiamo. 

 

N: La parte più bella? 

 

A. M.: Per la nostra classe la parte più bella è stata la messa in scena di un avvenimento narrato nel libro, nella quale ci siamo messi in gioco e abbiamo dato il meglio di noi stessi per ottenere un risultato di cui siamo fieri. 

 

N: Se ne aveste la possibilità, lo rifareste? 

 

A. M.: Senza dubbio! 

 

N: Che cosa vorreste dire alle altre classi? 

 

A. M.: Direi di non plagiare, perché una classe ci ha copiato la scenetta, vincendo poi il premio artistico, e non l’abbiamo ritenuto corretto.

 

 

Olga Vorosheva, 2BL 




 

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